events off campus

A Tribute to José Emilio Pacheco

February 17 at the Mexican Cultural Institute

The University of Maryland’s Department of Spanish and Portuguese and the School of Languages Literatures and Cultures, in collaboration with the Mexican Cultural Institute, are proud to present A Tribute to José Emilio Pacheco. This tribute will honor the lauded Mexican writer José Emilio Pacheco (2009 Cervantes Award Winner) a year after his death with discussion and readings. The event will feature special guest, Cristina Pacheco, prominent Mexican journalist and Pacheco’s wife. Also in attendance will be scholars Saúl Sosnowski and Hernán Sánchez Martínez de Pinillos. Join us at this celebration of José Emilio Pacheco’s extraordinary life and work.

El Departamento de Español y Portugués y la Escuela de Literatura y Culturas de la Universidad de Maryland, en colaboración con el Instituto Cultural de México, se enorgullecen en presentar Un homenaje a José Emilio Pacheco. Este diálogo y lectura de la obra de Pacheco honrará la memoria del galardonado escritor mexicano (Premio Cervantes 2009) a un año de su fallecimiento. En el evento participará como invitada especial Cristina Pacheco, destacada periodista mexicana y esposa del escritor, así como los acádemicos expertos en literatura hispana Saúl Sosnowski y Hernán Sánchez Martínez de Pinillos. ¡Acompáñenos en esta celebración a la vida y obra de José Emilio Pacheco!

More info: http://www.instituteofmexicodc.org/index.php#pacheco

This event will be held in Spanish

We call upon the MLA to advocate rather than capitulate

Don’t Capitulate. Advocate.
June 24, 2014

We write as a group of concerned scholars in response to the recent Modern Language Association report on doctoral study in modern languages and literatures. We appreciate the efforts of the committee that produced the document and understand the reasoning behind several of its individual recommendations. At the same time, we feel strongly that this document misses two crucial opportunities: (1) To articulate the underlying structural conditions of the crisis it describes (including but not limited to dramatic cuts in education funding, the deep and ongoing reductions of tenure and tenure-track jobs, the systematic exploitation of adjunct and graduate student labor, and the expansion of senior administrative ranks); and (2) To campaign actively for the value of the scholarly practices, individual and collective, of its members. We are not opposed in principle to the ideals of innovation, expansion, diversification and transformation advocated in the report, but we are concerned that these ideals may operate as buzzwords that detract attention from a more fundamental problem: the devaluation of academic labor and the marginalization of humanities scholarship and expertise. We call upon the MLA to advocate rather than capitulate.

Of the numerous responses to the MLA report, many have been critical of its call for doctoral programs to take into account the bleak realities of the academic job market; other responses have congratulated the MLA for its virtual admission of defeat. We take issue with the sense of capitulation that hangs over the report. Whereas we share the committee’s “concern about the future of humanistic study” and its recognition of “structural problems” in higher education, we worry that the report accepts “doubts about the legitimacy of doctoral study” as its starting point.

The report incorporates rather than disputes the frequent and often ad hominem attacks on the legitimacy of the humanities, suggesting that we should change to meet those criticisms rather than challenge them. Its conclusion that doctoral training must be reformed “to bring degree requirements in line with the ever evolving character of our fields” remains unsettlingly passive toward the realities of such an “evolution.” Yet without a more active response from the largest professional humanities organization, the casualization of academic labor and devaluation of humanities scholarship will only increase. Instead of “responding” to these conditions with unrealistic recommendations for change, the MLA should work to combat and change them.

Although we are well aware that no single professional organization has the power to undertake structural changes throughout all of higher education, part of the MLA’s mission is to set the terms of public discourse about the study and teaching of languages and literatures. A language borrowed from the world of business administrationflexible, adaptable, deliver, evolving — pervades the report. Upon what economic realities are such demands based? Year after year there are more students enrolling in colleges and universities in the United States, which implies a greater demand for well-trained, full-time faculty.

Read more: http://www.insidehighered.com/views/2014/06/24/essay-critiques-mla-report-graduate-education#ixzz35f1Q7GZY
Inside Higher Ed

More here; Essay critiques the MLA report on graduate education @insidehighered.

La ciudad no es una isla: Sobre Eduardo Lalo, Simone y la literatura puertorriqueña

 

 

La ciudad no es una isla

 

Cuando hace poco más de un mes el puertorriqueño Eduardo Lalo recibió el premio Rómulo Gallegos por su novela Simone, la sorpresa fue grata, más aún si se tiene en cuenta que el libro ya estaba publicadoen Argentina por Corregidor, en 2011. La obra de Lalo se abre al ensayo personal, el fragmento y el cruce con lo visual a partir de dibujos y fotografías, y sobre todo reivindica una relación cultural profunda con la zona del Caribe, y en su conjunto con América latina.

 Por Susana Cella

Casi nadie reparó en la publicación, en 2011, por parte de una editorial argentina, de la novela titulada Simone, del puertorriqueño Eduardo Lalo. Fue dos años después, cuando, precisamente por este texto, ganó el conocido premio Rómulo Gallegos, que logró despertar interés respecto de su propia trayectoria, y también, quizá, como proyección, de la literatura contemporánea de esa isla caribeña. Entre los jurados estuvo Ricardo Piglia, quien destacó, además de los méritos de la obra, un suelo común: “Puerto Rico es un país latinoamericano, nos sentimos latinoamericanos. Somos una cultura de resistencia”. En sintonía con la opinión de Piglia, y en diálogo para esta nota sobre su reciente premio, Lalo señala: “He comentado mucho la invisibilidad de Puerto Rico. Esto me ha ayudado a pensar muchos asuntos del mundo. No somos una aberración, sino la frontera extrema de América latina. En este sentido nos encontramos en un continuo y hemos sido siempre un territorio de peligros y seducciones, pero también de resistencias”. Y esta resistencia ancla fuertemente en la preservación de la lengua castellana para incluirse en la tradición literaria compartida con el resto de las ex colonias españolas frente a los intentos de imposición del inglés, en ese estado libre asociado, de la metrópoli yanqui.

Se trata entonces de una identidad que en la obra se manifiesta a partir de un preciso lugar que determina cómo y qué se enuncia: “Mi trabajo se centra en mi país pero no se limita a él. Más que una serie de circunstancias históricas, interpreto a Puerto Rico como una condición. En este sentido lo exploro, lo investigo, lo pienso sabiendo que es mi único lugar en el mundo, un lugar que amo y me duele como ningún otro. Mi vida transcurrió sobre estas calles, aquí conocí todas las palabras del mundo”.

Antes de Simone, reunió en La isla silente tres libros misceláneos (En el Burger King de la Calle San Francisco; Libro de textos y Ciudades e islas). Siguieron Los pies de San Juan y donde (que incorporan la imagen visual), luego una novela, La inutilidad. Desde el primer título, queda de manifiesto tanto la importancia otorgada a su lugar de origen (isla, Puerto Rico, San Juan) como a los espacios urbanos. Los países invisibles, de 2008, reafirman estos rasgos en una escritura montada sobre desplazamientos, tanto por muchos lugares como en cuanto al paso de un género a otro, por ejemplo relatos de viaje, crónica, crítica, tramos introspectivos y aun testimonio. Así, en El deseo del lápiz: castigo, urbanismo, escritura, con el espesor resultante de ser un libro donde se incorporan y se reflexiona sobre escritos y dibujos de presos de una cárcel de San Juan, mediante la foto y el ensayo.

Sigue aquí: Página/12 :: libros.

“¿De qué se trata la emancipación intelectual?” Jacques Rancière

Contra la máquina explicadora.

 

Rancière habla en francés, la traductora después en español (son 48 minutos):

“¿De qué se trata la emancipación intelectual?” Jacques Rancière – YouTube.

Colloquium – Tania Bruguera | CLACS | NYU

Tania Bruguera en Vivo ahora mismo, 6 de junio de 2013

Colloquium – Tania Bruguera | CLACS | NYU.

Conmemorarán al dramaturgo Reinaldo Arenas en FILPM

Conmemorarán al dramaturgo Reinaldo Arenas en FILPM

Cultura • 21 Febrero 2013 – 9:39pm — Notimex

El poeta cubano es uno de los más significativos del siglo XX, y será recordado el próximo 23 de febrero en el Palacio de Minería donde se abordará la trayectoria del autor en el 70 aniversario de su natalicio. inShare Imprimir Enviar por emailCiudad de México • El poeta y dramaturgo Reinaldo Arenas 1943-1990, uno de los escritores cubanos más significativos del siglo XX, será recordado el próximo sábado en la Feria Internacional del Libro del Palacio de Minería FILPM 2013.

via Conmemorarán al dramaturgo Reinaldo Arenas en FILPM.

La Habana Elegante: número dedicado a Virgilio Piñera y dossier-Santo Domingo furtivo

 

Una isla llamada Virgilio

JESÚS JAMBRINA, editor, Viterbo University

En 1941, Piñera escribió a Lezama una carta de desagravio por las posiciones adoptadas por el autor de Muerte de Narciso en la revista Espuela de Plata. En ella dice: “Hay cartas a lo San Agustín o a lo Rilke que simplemente se dirigen a la luz y otras – ésta- que se dirigen a la sombra para desombrarla – procedimiento de la luz ganada desde la tinieblas”. El autor de La isla en peso (1943) siempre entendió la luz como un ir más abajo, una perforación de la noche, un cavar en la historia, un morder, un gritar, un arañar la circunstancia a manera de definir….(leer más)

Piñera corresponsal: Una vida literaria en cartas

THOMAS F. ANDERSON, University of Notre Dame

Hay muchas facetas de la obra de Virgilio Piñera que no se han estudiado debidamente, pero su copiosa correspondencia es, sin duda, el cuerpo de textos que menos atención ha recibido de parte de la crítica. Esto se debe en gran parte al hecho de que sus cartas – centenares de las cuales han sobrevivo el paso de los años – o se han publicado de una manera fragmentaria (en compilaciones como Tiempo de Ciclón y Fascinación de la memoria…(leer más)

‘Algo estúpido como la literatura’

ANTONIO JOSÉ PONTE, Madrid

La celebración del centenario de nacimiento del dramaturgo, cuentista y poeta Virgilio Piñera (Cárdenas, Cuba, 1912- La Habana, 1979) ha propiciado la publicación de unas Obras Completas de magnitud incalculable. Incalculable porque, consultados al menos dos de sus volúmenes, no alcanza a saberse cuántos abarcará, ni en que fecha habrán aparecido todos. El desgano informativo llega a tal punto que ninguno de ellos hace referencia al otro, ni aparece nombre de especialista que responda por el trabajo general…(leer más)

“La Patria adentro: Natura política de Virgilio Piñera”

JUAN CARLOS QUINTERO HERENCIA, University of Maryland

La obra de Virgilio Piñera ofrece materiales para apreciar cómo cierta geografía insular afecta las poéticas en las islas. La posibilidad de apalabrar poéticamente, en el caso particular de Piñera es, con insistencia, un frágil pacto corporal con una geografía relacional, no se trata con exactitud de una relación con una geografía “natural.” Esa geografía del poeta aparece en varios textos como una metáfora para las posibles relaciones electivas y afectivas de un autor con la tradición o las tradiciones que le acercan las aguas…(leer más)

 

 

La Habana Elegante.

Latin American Film Festival. AFI Silver Theatre and Cultural Center

AFI Silver Theatre and Cultural Center.

Now in its 23rd year, the AFI Latin American Film Festival showcases the best filmmaking from Latin America and, with the inclusion of films from Spain and Portugal, celebrates Ibero-American cultural connections. This year’s selection of 50 films makes it the biggest festival yet, and includes international festival favorites, award-winners, local box-office hits and debut works by promising new talents. Look for featured strands in this year’s lineup including: Music Movies Family Fun and Late Night Latin .

Highlights of the festival include the Opening Night selection, the rousing LA-set hip hop drama FILLY BROWN; Mexico’s A SECRET WORLD, a sensation at the Berlin International Film Festival; the US premiere of Argentina’s CLANDESTINE CHILDHOOD; David Riker’s Mexico-US immigration drama, THE GIRL, starring Abbie Cornish; festival sensation UNA NOCHE, from Cuba; TROPICÁLIA, the definitive documentary on the influential Brazilian music movement, and LA CASA DEL RITMO, A FILM ABOUT LOS AMIGOS INVISIBLES, chronicling the story of Venezuela’s most famous Grammy-winning band; HERE AND THERE, winner of the top prize in Critic’s Week at this year’s Cannes Film Festival; and Alex de la Iglesia’s lunatic media satire, AS LUCK WOULD HAVE IT, starring Mexico’s Salma Hayek.

Look for the fall issue of AFI Preview, featuring the AFI Latin American Film Festival, in the Washington Post and El Tiempo Latino on September 14!

Departament of Spanish and Portuguese in Latino Heritage Month

This past weekend–for the launch of Latino Heritage Month–students in two sections of SPAN303 Approaches to Cultural Materials in the Hispanic World, taught by Ana Patricia Rodríguez participated in two outreach and service learning activities. On Saturday, 11 students volunteered to assist in various activities at the Central American Traditions Festival at the Smithsonian’s Museum of National American History.  On Sunday, 15 students led bilingual arts activities at the Lane Manor Hispanic Month Festival on University Blvd. My students provided valuable service, engaged people in Spanish, and represented the SLLC and UMD. Prof Rodríguez received lots of compliments and commendations for her students’ work by event organizers and the public.  Based on their participation, they will write critical reflections on their experiences, and, after doing research throughout the semester, they will do group presentations on community issues or cultural practices observed at weekend events. Thanks to Pam Deane and Michelle Dove, who provided Prof. Rodríguez with materials on learning languages and on the SLLC, which they gave out to parents and children at the Festival.

En torno al documento: Universidad San Francisco de Quito

CONVOCATORIA

Septiembre 27 a 29 de 2012 

El documento como materialidad, el manuscrito, el monumento, la imagen, el hipertexto, el cuerpo, el tejido, el mapa, son el objeto tangible y la unidad mínima de los archivos históricos, literarios, científicos y culturales de una familia, una nación o una colectividad, física o virtual. El papel, la piedra, la cerámica, la voz, el archivo digital, soportes concretos y virtuales registran una amplia gama de materialidades y sonoridades en torno a las cuales se organizan las historias. El documento puede ser abordado desde distintos frentes y en innumerables formas para ser interpretado dentro de las colecciones que construyen los diversos sentidos de la cultura, en relación con el pasado, pero también como lectura del presente y medio para imaginar el futuro. 

La Universidad San Francisco de Quito convoca a la conferencia académica interdisciplinaria En torno al documento, por llevarse a cabo del 27 al 29 de septiembre de 2012 en el campus de la universidad (Cumbayá, Vía Interoceánica, afueras de la ciudad de Quito). 

Buscamos promover una reflexión desde las artes, la antropología, la historia del arte, la historia, el cine, la literatura, la filosofía, el psicoanálisis y la ciencia en relación con las humanidades.

Aceptamos propuestas para paneles y ponencias individuales. Cada panel debe estar compuesto por un mínimo de tres personas. Se sugiere que los paneles estén integrados por miembros de más de una institución, país o disciplina. Las ponencias deben tener una duración máxima de 20 minutos y no pueden haber sido publicadas con anterioridad. Se receptarán también ponencias individuales que, de ser aceptadas, serán asignadas a paneles ya conformados. Las ponencias pueden ser presentadas en español, inglés o portugués.  

Los interesados deberán enviar una propuesta de panel o ponencia individual a: entornoaldocumento@usfq.edu.ec 

El plazo de entrega de las propuestas es el 30 de abril de 2012. Las aplicaciones deben indicar el área temática a la que pertenecen, así como los nombres de cada uno de los proponentes y su afiliación académica.

El encuentro tiene como objetivo la publicación de una selección de los trabajos presentados.

>> Descargar convocatoria en formato PDF

Enlace: http://www.usfq.edu.ec/Eventos/entorno/Paginas/espanol.aspx

 Invitadas

Asunción Lavrín, Arizona State University

Carmen Benito-Vessels,  University of Maryland

Carmen Anhalzer. Ecuador, USFQ

Gabriela Alemán. Ecuador, USFQ

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